哈尔滨日报记者 郑炜 文 / 摄
为深化落实美育改革,强化美育核心素养,日前,哈尔滨新区师范附属小学在学期期末进行了课后服务 " 中国美术史 · 唐 " 系列课程活动,为学生多元化成长、个性化发展、综合素养的提升提供平台。
新区师范附属小学始终坚持将课后服务工作作为学校切实落实双减政策,培养学生核心素养的重要途径。同时抓好课后服务工作,也是夯实学校教育主阵地、营造健康教育生态的关键点。2023 年秋季学期以来,学校以 " 新品牌学校 " 建设为主要抓手,落实学校 " 七彩阳光,活力童年 " 的核心表达,凸显学校 " 让思维生长看得见 " 的办学特色,提高学校课程育人的功能,在 " 阳光艺术 " 课程中,美术组全体教师积极实践,创新性开设 " 中国美术史 · 唐 " 系列课程,将油画、线描画、中国结、版画、泥塑、服装设计、书法、衍纸、编织、十字绣等传统社团和课后服务课程进行融合,以提高学生艺术素养浸润孩子们的 " 阳光艺术 " 课程。
通过一学期 " 中国美术史 · 唐 " 的项目化学习,目前,参与 " 阳光艺术 " 课程的每一位孩子都有自己的成长与收获,为打破以往美术类学习成果静态展览的形式,并给孩子们一个展示的机会和平台,也为了促进学校课后服务课程的进步与发展,新区师范附小美术老师再次大胆创新尝试,以跨学科舞台展演的方式,进行课后延时服务课程成果汇报系列活动,并邀请感兴趣的社团师生参加此次活动,交流 " 跨学科 " 学习成果,以此检验师生一学期课后延时服务的成效、成果。此次展示中,以 " 梦回唐朝 " 为主线的美术类课后服务课程,参与该项目的各社团孩子们在展示时围绕主题,结合各自的美术形式及特点,让展示成果显现出了 " 赏盛世华彩艺,赴盛唐奇遇梦 " 的效果。
哈尔滨新区师范附属小学校长王京告诉记者," 梦回唐朝 " 为主题课后服务课程中,阳光彩虹娃们跟随自己的 " 师傅 " 们成了知识的探索者,在一个个富有挑战的任务中,发挥出自己的创新思维,成为问题解决的佼佼者。
值班主编 王坤